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5岁前,逼孩子养成这3个习惯提高记

  • 来源:本站原创
  • 时间:2024/4/25 11:14:00
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5岁前,“逼”孩子养成这3个习惯!提高记忆力,头脑更聪明

大家都是第一次当父母,在成为家长之前对这个角色没有经验,因此,在带孩子的时候难免会迷茫。虽然在吃喝拉撒上倒是"伺候"好了,但是我们却忽略了孩子习惯上的问题。

老话常说:"三岁看大",其实孩子在3岁之后,就已经开始习惯的养成了,如果父母在孩子这个年龄段没有做好引导,以后就很难再纠正了。

2-5岁是孩子记忆力飞速发展的阶段,也是习惯养成的关键期,有几个习惯家长要帮助孩子养成,以后会对记忆力有好处,长大越来越聪明。

为什么说记忆力好的孩子聪明呢?

我们先来认识一下记忆都有哪几种:根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式不同,记忆一般可以分为感觉(瞬时)记忆、短时记忆、长时记忆。

就比如说最近在孩子中很流行的全脑速读、速记、速算等,都是利用了孩子的瞬时记忆能力。有的人可能认为这种能力没什么用,但是在课堂上用处就显而易见了:

当老师在讲台上讲一个知识点时,记忆力好的同学一遍就记住老师说了什么,并能捕捉到关键词记笔记。而瞬时记忆不好的同学,老师讲下一句时,还在问同桌上一句讲了什么,永远在抄别人的笔记,学习成绩自然不如别人好。

因此,想让孩子学习效率高,就要拥有更强的记忆力,家长要抓住5岁前的这个时期,"逼"孩子养成这几个习惯。

1、独立思考

孩子小但是并不是没有思考的能力,有些时候我们作为家长干预较多。明明孩子可以有自己思考,却被家长无情驳回。各种需要解决的问题或是方法,都被家长直接告知。很多他们力所能及的事情,家长也都代为处理,使其缺少了独立思考的机会。

孩子失去了独立思考的能力,对这些事情印象不深刻。长期以往,记忆力也会下降。所以我们应该让孩子养成独立思考的习惯,当孩子是在思考答案或者寻求解决办法无果时,作为家长我们在挺身而出。

2、爱观察

我们的生命中除了学习知识,还需要我们善于观察周围的一些事物。很多经验、内容无法传递教给孩子,可能需要他们自己去观察才能学到。好奇是孩子的天性,他们可能观察一个蚂蚁窝都可以待很长时间,观察一个小树也可以很认真。

当孩子做这些事情的时候,也是在记忆的一个过程。家长不要随意打断他们,影响他们的记忆力。

3、陪孩子做记忆力小游戏

生活中我们可以陪孩子玩一些提升记忆力的小游戏,这些小游戏既可以提升家长和孩子的信任度和感情,又能让孩子感到到游戏的快乐,寓教于乐。比如陪孩子玩找东西的游戏,家长可以指定几样小玩具,之后告诉他们分别放在了哪些位置,每说一样看其能不能快速说出这种玩具的位置。

推荐这款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》,折纸不仅可以作为儿童玩耍的一种玩具,也能够促进儿童的智力发育,提高孩子的专注力,开发左右脑提升思维逻辑能力,加强儿童的想象力,成为孩子们开拓思维,促进学习的得力助手,让孩子越玩越聪明!

在锻炼孩子手指的精细动作灵活性的同时,咱们和娃一起玩,还能建立良好的亲子关系,让孩子减少看电视和玩电子产品的时间,

折纸源于中国,传到日本之后发展迅速,甚至成为一项“国粹”级别的艺术。在家庭教育中,日本的父母都很支持孩子玩折纸。中村开己,是日本立体纸艺作家,他执着于创作只有通过纸张才能展示的魔法纸机关,想要做出"真正值得玩的折纸"。

于是,他做到了,他打破快乐传统纸艺手工模式,化平面为立体,化静态为动态,用指尖赋予纸张"生命力",让纸玩具能翻跟头、会跳跃,会咬人、还会变脸……

看似平淡无奇的纸片,组成后与普通纸模并无两样,但其实暗藏玄机,神奇的纸机关,让普通的纸变成神奇又好玩的快乐源泉。

我一个大人都感觉这玩具很新奇!一张张手工折纸历经精妙的设计方案,好像被给予了法术,有着了鲜活的生命。

被劈开的桃太郎,能稳稳接住纸刀。

后背暗藏机关的帝企鹅,只要在桌面向后滑动一下,一触即发竟然可以自己站起来。

转动南瓜外壳上的小骷髅头,南瓜就会一分为二,里面的小精灵们纷纷跳起了舞。

酷萌可爱的穿山甲,一碰就能缩成了一团。

纸模型都藏着具有妙趣的行政机关,蕴含着很多传统的数学物理专业知识:高中立体几何、传动齿轮、相互作用力、弹性这些。

孩子在亲手实际操作的环节中,会学习到许多小常识!

企鹅爆弹,平面的纸壳,随手一丢,立马惊喜弹起

呆萌小鸡,破壳而出

这些折纸玩具中还涉及很多炫酷的"机关",比如利用硬币作为配重等,留下了让孩子自主探究的空间。

有趣的折纸设计还给小朋友的业余时光带来有趣的色彩,精巧的机关设置引导着孩子去主动思考背后的原理。

灰姑娘的南瓜马车

在不知不觉中,就对孩子进行了科学启蒙,培养了孩子的空间思维、逻辑思维和创造力。

这套纸玩具跟普通的折纸作品相比,能带给我们更独特的成就感和游戏体验感。

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本文编辑:佚名
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